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 "Seminar an inclusive view towards youth participation" (21%)
organizaciones causando un efecto multiplicador. Por otro lado, este proyecto ha causado un impacto en las ... importantes beneficiarios de los resultados de aprendizaje de este proyecto, ya que estos se están implementando con estos grupos. Los resultados específicos derivados del proyecto han sido los ... recursos aprendidos durante el proyecto para que otras organizaciones que trabajen con este colectivo
21/05/18 15:00
 EVS in XVIII Mediterranean Games Tarragona 2018 (21%)
"EVS in XVIII Mediterranean Games Tarragona 2018" es un proyecto Large Scale organizado por la Asociación Mundus para traer a 63 jóvenes de alrededor de Europa y países mediterráneos para ... primera semana de proyecto (7 de junio de 2018) se llevó a cabo una formación a la llegada para preparar ... ciudad de Tarragona y el proyecto de los Juegos del Mediterráneo. Sin duda, tener voluntarios de ... los jóvenes en un proyecto de calidad que proporciona importantes experiencias vitales para el
18/07/18 11:50
 17. ¿Qué es un/una `coach´? (21%)
jóvenes en la preparación, puesta en marcha y evaluación del proyecto. Hay que tener en cuenta que no es un/a líder del proyecto, un/a consejero/a, un miembro del grupo que lleva a cabo el proyecto, un/a experto/a profesional que proporciona apoyo técnico o el/la representante legal de un proyecto. Si la
17/10/17 10:03
 Curso 'iLOOP- Including Learning Outcomes in Our Projects' (21%)
durante todo el proyecto: en la preparación, en el procedimiento de solicitud del curso, en el ... inclusión del aprendizaje en cada parte del ciclo del proyecto. Se está trabajando con proyectos reales de ... aprendizaje durante todo el ciclo de vida del proyecto. Incrementar la concienciación de los trabajadores en ... del proyecto. Este curso de formación es una actividad de cooperación transnacional (TCA) incluida
20/08/15 12:11
 01. Países que participan (21%)
participar como organizaciones asociadas de un proyecto, siempre y cuando su participación aporte un valor añadido al proyecto. Balcanes Occidentales (Región 1): Albania, Bosnia y Herzegovina, Kosovo ... organizaciones asociadas de un proyecto, nunca como solicitantes de una subvención, siempre y cuando su participación aporte un valor añadido al proyecto.
22/06/15 13:11
 Rebuilding trust in the European Union throught the use of Mass Media (21%)
Trust in Europe fue un proyecto dedicado a trabajadores juveniles provenientes de Grecia, Italia y España para impulsar el uso de los medios de comunicación masivos (Mass Media), como una herramienta ... no-formal durante el proyecto. Primero, a través de la producción de un programa de radio para conocer ... participantes del proyecto aumentaron su sentido de pertenencia a la Unión Europea y, al mismo tiempo ... aquellos jóvenes con menos oportunidades. Al mismo tiempo, el proyecto buscó que los trabajadores
8/03/19 13:04
 Wedding M.I.X. (21%)
La idea del proyecto surgió en el intercambio juvenil Green Delivers en Italia, de una reflexión compartida en una conversación informal entre participantes italianos, croatas y españoles, sobre la ... métodos de aprendizaje no formal. El proyecto será planificado de manera general, dividiendo el ... proyecto, que favorecerá la discusión sobre las ideas desarrolladas durante el intercambio, lo que será ... Vídeo de preparación Vídeo de preparación Foto álbum de las actividades del proyecto Vídeo documental
8/03/19 13:08
 02. Cuáles son las formas de pago de la subvención (18%)
final debe detallar todo lo realizado en el proyecto para, a tenor de la justificación económica ... los avances realizados en la ejecución del proyecto. Este segundo pago de prefinanciación será ... informe final debe detallar todo lo realizado en el proyecto para, a tenor de la justificación
25/11/14 15:52
 04. Cuánto dura y dónde se realiza (18%)
04. Cuánto dura y dónde se realiza ¿Cuánto dura y dónde se realiza? Es muy importante distinguir entre: La duración del proyecto: se refiere a las fechas de comienzo y finalización del proyecto, de manera que todos los costes derivados del mismo deben producirse dentro de este período, que incluye la preparación y la evaluación final. La duración oscila entre un mínimo de 3 meses y un máximo de ... deben estar incluidas dentro de las fechas del proyecto. En el caso de intercambios juveniles, de 5
30/05/17 13:05
 04. Cuánto dura y dónde se realiza (18%)
04. Cuánto dura y dónde se realiza ¿Cuánto dura y dónde se realiza? Es muy importante distinguir entre: La duración del proyecto: se refiere a las fechas de comienzo y finalización del proyecto, de manera que todos los costes derivados del mismo deben producirse dentro de este periodo, que incluye la preparación y la evaluación final. La duración oscila entre un mínimo de 3 meses y un máximo de ... deben estar incluidas dentro de las fechas del proyecto. En el caso de la formación y trabajo en red
25/11/14 15:11
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