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Experiencias

Aquí podéis ver las últimas experiencias aportadas por participantes en el Erasmus+: Juventud en Acción.

Si quieres mandarnos tu experiencia puedes hacerlo rellenando el FORMULARIO PARA ENVÍO DE NUEVAS EXPERIENCIAS.

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Número de resultados: 48
  • Abril 2014.- Durante este intercambio juvenil realizado del 6 al 15 de abril, se han reunido 35 jóvenes de 7 países para trabajar y compartir experiencias sobre diferentes temas.

  • Marzo 2014.- del 13 al 19 de Marzo 37 jóvenes de 22 países europeos participan en el 'SOET: Seminar of European Trainers' (Seminario de formadores europeos), para evaluar el Programa Juventud en Acción, compartir buenas prácticas y herramientas, y debatir las posibilidades que ofrece.

  • Marzo 2014.- La actividad principal de este proyecto fue un curso de formación de 7 días, que tuvo lugar en el Centro de Educación Medioambiental CEMA-Torreguil, Región de Murcia, con temas como: ahorro energético, ahorro de agua y reducción del impacto ambiental en la vida diaria de los jóvenes.

  • Marzo 2014.- La actitud crítica es fundamental tanto para desarrollar eventos socio-culturales de calidad, como para generar procesos de participación ciudadana de relevancia. Acogiéndonos a este espíritu, hemos llevado a cabo una propuesta que ha aunado arte y sociedad rural, juventud y compromiso social, educación y derechos sociales.

  • Marzo 2014.- Taller de video participativo de creación audiovisual, impartido por el Colectivo Circes–Alia, con un grupo de 10 chicas, entre 15 y 30 años, para trabajar sobre discriminación y violencia de género, a través del lenguaje artístico y herramientas web.

  • 15 de mayo de 2013 al 20 de diciembre de 2013 .- Blue-i representa el deseo de que todos los jóvenes tengan la misma posibilidad de acceso a cualquier tipo de información y proceso formativo que les pueda interesar, a través de todos los medios existentes, de forma sencilla y gratuita. Asimismo, es vital para la juventud que todos los jóvenes puedan acceder a una formación práctica y útil para sus vidas, que les ayude a desenvolverse y sociabilizarse en esta era tan sumamente tecnológica.

  • Febrero 2014.- El objetivo principal de este proyecto ha sido el fomento del hábito lector, lo que incluía tanto la creación literaria como otras habilidades relacionadas con la lectura. Han participado más de 150 niños y niñas y se ha implicado también a sus familias.

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