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Experiencias

Foto de grupo 1

Información general

Descripción del proyecto

Resumen:

"An inclusive view towards youth participation" es un seminario que ha estado destinado a 18 trabajadores juveniles pertenecientes a las siguientes organizaciones: Asociación Europa 2020 (España), Check-in. (Portugal), Udruga Zmergo (Croacia), Youthfully Yours GR (Grecia), Eurocircle (Francia), Viimsi Vallavalitsus (Estonia), A.D.E.L. (Eslovaquia), Arci Strauss (Italia) y Sprijin si Dezvoltare (Rumanía). En este seminario, trabajadores juveniles de diferentes organizaciones compartieron experiencias, metodologías, preocupaciones y buenas prácticas en relación a la participación juvenil de jóvenes con menos oportunidades.

Objetivos:

  • Conseguir la inclusión de jóvenes con menos oportunidades en el ámbito de la participación juvenil
  • Mejorar las competencias clave de jóvenes con menos oportunidades
  • Promover una participación activa de estos jóvenes en la vida democrática
  • Construir una red sólida de cooperación
  • Mejorar la calidad en el trabajo juvenil con jóvenes con menos oportunidades

¿Cómo?:

 

 

 

 

 

La metodología llevada a cabo estuvo basada en los siguientes puntos:

  • Energizers: dinámicas de activación a los participantes
  • Actividades de conocimiento
  • Talleres concretos sobre la temática: "Equity & Equality", "It's your time","Breaking brakes", "Speed dating", "Open space", "LAB of workshops". 
  • Learning each others
  • Grupos de reflexión
  • Noches interculturales
  • Visitas
  • Tiempo libre
  • Desarrollo de futuros proyectos
  • Guia de buenas prácticas
  • Evaluación final
La metodología para todas estas actividades ha sido: trabajo en equipo, discusión en grupo, actividades creativas, resolución de problemas, visitas, reflexión, presentaciones orales y multimedia, evaluaciones, educación informal, diálogo intercultural, teatro forum, open space...
 

Resultados:

El impacto obtenido en los participantes del seminario podemos relacionarlo con: una mejora en sus capacidades como trabajadores juveniles, especialmente en el trabajo con jóvenes con oportunidades; ahora son capaces de dar una mayor calidad a sus actividades incluyendo a jóvenes con menos oportunidades de una mejor forma; gracias a las experiencias de otros participantes, han podido ampliar su perspectiva en relación a la temática; han conocido nuevas culturas y países, así como ciudades en España (Puente Genil y Córdoba); han creado una red sólida entre organizaciones y participantes que les ha hecho establecer una colaboración a corto, medio y largo plazo para próximos proyectos; han mejorado sus competencias clave de la forma en la que explicamos en el apartado de resultados de aprendizaje; y han podido transmitir los conocimientos adquiridos a otras personas y organizaciones causando un efecto multiplicador.

 
Por otro lado, este proyecto ha causado un impacto en las organizaciones participantes y sus grupos destinatarios...
 
En general: 
  • Ha mejorado el trabajo con jóvenes con menos oportunidades de las organizaciones socias
  • Han creado una red sólidad para futuras colaboraciones
  • El feed back de los participantes en las organizaciones ha conseguido una mayor repercusión de lo aprendido entre otros trabajadores juveniles
  • Han mejorado nuestras capacidades para el desarrollo de proyectos a diferentes niveles
  • Los grupos destinatarios de las organizaciones han sido importantes beneficiarios de los resultados de aprendizaje de este proyecto, ya que estos se están implementando con estos grupos.
Los resultados específicos derivados del proyecto han sido los siguientes:
  • Guía de buenas prácticas, donde aparecen todas las metodologías, resultados, herramientas y recursos aprendidos durante el proyecto para que otras organizaciones que trabajen con este colectivo puedan hacer uso de ellas en sus actividades:(https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/c48a1418-7022-4331-85b5-1371598fd3c0)
  • Resultados específicos obtenidos de cada actividad: descripción y reflexiones sobre los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y diversidad; descripción de los distintos obstáculos que pueden tener los jóvenes con menos oportunidades y problemas y soluciones que estos conllevan; buenas prácticas, metodologías, recursos y herramientas en el trabajo con jóvenes con menos oportunidades en diferentes ámbitos y talleres concretos para trabajar con estos jóvenes. Todo esto aparece descrito también en la guía de buenas prácticas.
  • Planteamiento de futuros proyectos Erasmus + por parte de los trabajadores juveniles por un lado y los participantes del intercambio por otro (también explicados en la guía de buenas prácticas)
  • Material audiovisual derivado de las actividades (https://www.facebook.com/Seminar-An-inclusive-view-towards-youth-participation-166913474073965/)

Contenido adjunto:

Resultados del seminario (en inglés)

  • Foto de grupo 2
  • Foto de grupo 3

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